Collège Albert Camus

Collège Albert Camus est un établissement public situé à Baraqueville, qui accueille 485 élèves.

Identité

UAI
0120032V
Type
Collège
Secteur
Public
Niveaux
collège
Adresse
114 route de la Vallée du Viaur 12160 Baraqueville
Code INSEE
12056
Dispositifs
ULIS

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 21e sur 38 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Baraqueville : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementDépartement
38 établissements
France
6 775 établissements
202294,0%93,2%89,2%
2023100,0%94,9%90,6%
202499,0%93,6%87,2%
202596,0%93,3%87,2%

En progression de 2,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementDépartement
38 établissements
France
6 775 établissements
202212,311,610,5
202313,812,311,4
202413,312,211,0
202513,112,210,9

En progression de 0,8 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementDépartement
38 établissements
France
6 768 établissements
202297,0%91,6%90,9%
202395,0%90,8%91,1%
202499,0%91,5%90,7%
202596,0%91,9%91,2%

En recul de 1,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves
485

Effectifs par niveau

6e5e4e3e
126116137106
Élèves en ULIS
12

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais
Deuxième langue (LV2)
espagnol

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Établissements proches

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.