Collège Françoise Dolto

Collège Françoise Dolto est un établissement public situé à Saint-Andiol, qui accueille 575 élèves.

Identité

UAI
0133621R
Type
Collège
Secteur
Public
Niveaux
collège
Adresse
1521 route Jean Moulin 13670 Saint-Andiol
Code INSEE
13089
Dispositifs
ULIS

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 102e sur 190 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Saint-Andiol : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementDépartement
190 établissements
France
6 775 établissements
202283,0%89,8%89,2%
202387,0%90,3%90,6%
202492,0%85,9%87,2%
202585,0%85,6%87,2%

En progression de 2,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementDépartement
190 établissements
France
6 775 établissements
20229,810,210,5
202311,011,211,4
202411,810,911,0
202511,010,910,9

En progression de 1,2 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementDépartement
190 établissements
France
6 768 établissements
202295,0%91,0%90,9%
202397,0%91,0%91,1%
202495,0%91,2%90,7%
202592,0%90,9%91,2%

En recul de 3,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves
575

Effectifs par niveau

6e5e4e3e
147138132158
Élèves en ULIS
11

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais, autres langues
Deuxième langue (LV2)
espagnol, italien, anglais

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.