Collège Alain Borne

Collège Alain Borne est un établissement public situé à Montélimar, qui accueille 516 élèves.

Identité

UAI
0261088S
Type
Collège
Secteur
Public
Niveaux
collège
Adresse
10 place du Théâtre 26216 Montélimar
Code INSEE
26198

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 5e sur 5 parmi les collèges de sa commune, et 46e sur 52 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Comparaison avec la moyenne de la commune, du département et de la France, pondérée par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementCommune
5 établissements
Département
52 établissements
France
6 775 établissements
202290,0%89,6%87,9%89,2%
202384,0%90,4%89,5%90,6%
202475,0%81,5%86,4%87,2%
202575,0%83,2%85,8%87,2%

En recul de 15,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementCommune
5 établissements
Département
52 établissements
France
6 775 établissements
20229,910,010,410,5
202310,911,511,411,4
202410,210,511,011,0
202510,010,310,810,9

En progression de 0,1 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementCommune
5 établissements
Département
52 établissements
France
6 768 établissements
202293,0%93,6%92,2%90,9%
202388,0%90,5%90,8%91,1%
202488,0%89,1%91,1%90,7%
202581,0%85,1%91,2%91,2%

En recul de 12,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves
516

Effectifs par niveau

6e5e4e3e
131124137124

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais
Deuxième langue (LV2)
espagnol, italien, allemand

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Établissements proches

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.