Collège Dom Michel le Nobletz

Collège Dom Michel le Nobletz est un établissement privé situé à Le Conquet, qui accueille 103 élèves.

Identité

UAI
0290106H
Type
Collège
Secteur
Privé
Contrat
CONTRAT D'ASSOCIATION TOUTES CLASSES
Niveaux
collège
Adresse
10 rue le Gonidec 29217 Le Conquet
Code INSEE
29040

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 94e sur 107 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Le Conquet : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementDépartement
107 établissements
France
6 775 établissements
202295,0%94,0%89,2%
2023donnée non disponible95,3%90,6%
202495,0%94,1%87,2%
202588,0%93,8%87,2%

En recul de 7,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementDépartement
107 établissements
France
6 775 établissements
202210,811,210,5
2023donnée non disponible12,011,4
202411,211,711,0
20259,511,710,9

En recul de 1,3 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementDépartement
107 établissements
France
6 768 établissements
202281,0%90,0%90,9%
2023donnée non disponible90,2%91,1%
202488,0%90,1%90,7%
202578,0%89,7%91,2%

En recul de 3,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves
103

Effectifs par niveau

6e5e4e3e
18262831

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais
Deuxième langue (LV2)
espagnol

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.