Collège · Gard · Génolhac

Collège de la Regordane

80 élèves · Public · UAI 0300016E

Restauration

Le collège de la Regordane est un établissement public situé à Génolhac. Il accueille 80 élèves.

Profil social des élèves

L'indice décrit l'origine sociale des familles, pas la qualité de l'établissement. Il figure ici parce qu'il change la lecture des résultats, jamais pour classer.

Profil social des élèves

Indice de position socialeConstruit par le ministère à partir de la profession des parents. Un indice élevé signale un public socialement favorisé, ce qui explique une part importante des écarts de résultats entre établissements. · rentrée 2025-2026

Public proche de la moyenne nationale

Résultats aux examens

Aucun résultat publié pour cet établissement sur les sessions couvertes.

Effectifs par niveau

6^e21
5^e24
4^e18
3^e17

Langues vivantes

Première langue (LV1): anglais
Deuxième langue (LV2): espagnol

Cette liste recense les langues qu'au moins un élève suivait à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue peut donc être enseignée dans l'établissement sans y figurer, faute d'avoir trouvé preneur cette année-là.

Communes desservies

Ce collège est le collège de secteur de ces 10 communes.

Bonnevaux · Chambon · Chamborigaud · Concoules · Génolhac · La Vernarède · Malons-et-Elze · Ponteils-et-Brésis · Portes · Sénéchas

Carte scolaire arrêtée par le conseil départemental (données du 2 février 2026). Un collège de secteur est une affectation par défaut : une dérogation reste possible, et le privé n'est pas sectorisé.

Identité

UAI: 0300016E
Type: Collège
Secteur: Public
Niveaux: collège
Adresse: Plan de l'Oli 30450 Génolhac
Code INSEE: 30130
Téléphone: 04 66 61 11 25
Site: Site de l'établissement
Onisep: Fiche Onisep

Sources

Données publiées sous Licence Ouverte, qui impose de citer le producteur de chaque jeu :

Ministère de l'Éducation nationale : Annuaire de l'éducation ; Carte scolaire des collèges publics

Données au 24 juillet 2026. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni des ministères concernés.