Collège Joséphine Baker

Collège Joséphine Baker est un établissement public situé à Mios, qui accueille 835 élèves.

Identité

UAI
0333329P
Type
Collège
Secteur
Public
Niveaux
collège
Adresse
4 rue Félix Arnaudin 33380 Mios
Code INSEE
33284

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 69e sur 138 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Mios : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementDépartement
138 établissements
France
6 775 établissements
202288,0%87,5%89,2%
202394,0%90,2%90,6%
202488,0%88,5%87,2%
202590,0%89,3%87,2%

En progression de 2,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementDépartement
138 établissements
France
6 775 établissements
202211,210,810,5
202311,811,711,4
202411,611,311,0
202511,011,310,9

En recul de 0,2 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementDépartement
138 établissements
France
6 768 établissements
202295,0%91,0%90,9%
202396,0%90,9%91,1%
202495,0%90,8%90,7%
202596,0%91,3%91,2%

En progression de 1,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves
835

Effectifs par niveau

6e5e4e3e
204226193212

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais, espagnol
Deuxième langue (LV2)
espagnol, anglais, allemand

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Établissements proches

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.