Collège · Hérault · Montpellier
Collège Simone Veil
Le collège Simone Veil est un établissement public situé à Montpellier. Il accueille 653 élèves.
La session 2025 en un coup d'œil
167 candidats présentés. Chaque écart est mesuré face à la moyenne nationaleMoyennes France pondérées par le nombre de candidats de chaque collège : un établissement de 300 candidats y pèse trois fois plus qu'un établissement de 100..
Réussite au brevet
86 %
1,1 pt
Mention très bien
26 %
2,4 pts
Note à l'écrit
9,1/20
1,8 pt
Accès 6e → 3ePart des élèves entrés en 6e qui atteignent la 3e dans l'établissement. Un chiffre bas signale des redoublements ou des départs en cours de scolarité.
84 %
7,2 pts
Taux de réussite au brevet, 4 sessions
Moyennes du département et de la France pondérées par le nombre de candidats.
- Ce collège 86,0 %
- Hérault 87,1 %
- France 87,1 %
Ce que les candidats ont obtenu
Session 2025, mentions rapportées aux candidats présentésAssez bien à partir de 12/20 de moyenne, bien à partir de 14, très bien à partir de 16, sur l'ensemble des épreuves et du contrôle continu. Les « sans mention » et les « non admis » sont reconstitués à partir du taux de réussite, que le jeu publie séparément..
Ce collège (167 candidats)
France (même session)
- Très bien
- Bien
- Assez bien
- Sans mention
- Non admis
Position parmi les 98 collèges de l'Hérault
Classement établi sur le seul taux de réussite au brevet, dernière valeur connue de chaque établissementLes taux sont publiés arrondis à l'unité : départager des établissements qui affichent la même valeur serait arbitraire, ils partagent donc le même rang..
59e ex æquo avec 3 autres à 86 % · 13e des 24 collèges de Montpellier
98e1er
Devant 36 des 97 autres collèges du département.
Le voisinage immédiat au classement
- 56eCollège de la Petite Camargue - Lansargues87 %
- 59eCollège Philippe Lamour - La Grande-Motte86 %
- 59eCollège Simone Veil - Montpellier86 %
- 63eCollège Ambrussum - Lunel85 %
Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.
Profil social des élèves
L'indice décrit l'origine sociale des familles, pas la qualité de l'établissement. Il figure ici parce qu'il change la lecture des résultats, jamais pour classer.
Profil social des élèves
Indice de position socialeConstruit par le ministère à partir de la profession des parents. Un indice élevé signale un public socialement favorisé, ce qui explique une part importante des écarts de résultats entre établissements. · rentrée 2025-2026
Public moins favorisé que la moyenne
Écart aux collèges comparables
Réussite face aux 1 063 collèges de même profilÉtablissements dont l'indice de position sociale s'écarte de moins de 5 points de celui-ci. Leur réussite moyenne est pondérée par le nombre de candidats. C'est le seul des deux cadrans qui mesure l'action de l'établissement plutôt que son recrutement.
Fait mieux que son milieu social
Résultats au brevet
Comparaison avec la moyenne de la commune, du département et de la France, pondérée par le nombre de candidats.
Taux de réussite au brevet
| Session | Cet établissement | Commune 24 établissements | Département 98 établissements | France 6 775 établissements |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 86,0 % | 86,6 % | 86,7 % | 89,1 % |
| 2023 | 87,0 % | 89,5 % | 90,2 % | 90,6 % |
| 2024 | 79,0 % | 86,9 % | 88,4 % | 87,2 % |
| 2025 | 86,0 % | 86,3 % | 87,1 % | 87,1 % |
Résultat stable entre 2022 et 2025.
Note moyenne à l'écrit /20
| Session | Cet établissement | Commune 24 établissements | Département 98 établissements | France 6 775 établissements |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 9,8 | 10,6 | 10,5 | 10,5 |
| 2023 | 10,0 | 11,4 | 11,5 | 11,4 |
| 2024 | 9,3 | 11,2 | 11,3 | 11,0 |
| 2025 | 9,1 | 10,9 | 10,8 | 10,9 |
En recul de 0,7 point entre 2022 et 2025.
Taux d'accès 6e → 3e
| Session | Cet établissement | Commune 24 établissements | Département 98 établissements | France 6 768 établissements |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 83,0 % | 85,6 % | 90,1 % | 90,9 % |
| 2023 | 77,0 % | 86,1 % | 90,3 % | 91,1 % |
| 2024 | 85,0 % | 85,9 % | 90,0 % | 90,7 % |
| 2025 | 84,0 % | 85,7 % | 90,6 % | 91,2 % |
En progression de 1,0 point entre 2022 et 2025.
Effectifs par niveau
- 6e147
- 5e163
- 4e176
- 3e167
- Élèves en SEGPA
- 59
- Élèves en ULIS
- 12
La 6e compte 29 élèves de moins que la 4eQuatre cohortes différentes observées la même année, et non un suivi d'élèves : l'écart suggère des départs sans les démontrer..
Langues vivantes
- Première langue (LV1)
- anglais
- Deuxième langue (LV2)
- espagnol, allemand, italien
Cette liste recense les langues qu'au moins un élève suivait à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue peut donc être enseignée dans l'établissement sans y figurer, faute d'avoir trouvé preneur cette année-là.
Communes desservies
Ce collège dessert une partie de Montpellier.
Carte scolaire arrêtée par le conseil départemental (données du 2 février 2026). Un collège de secteur est une affectation par défaut : une dérogation reste possible, et le privé n'est pas sectorisé.
Identité
- UAI
- 0340955D
- Type
- Collège
- Secteur
- Public
- Niveaux
- collège
- Adresse
- 125 rue Cantegril 34000 Montpellier
- Code INSEE
- 34172
- Téléphone
- 04 67 04 39 39
- Site
- Site de l'établissement
- Onisep
- Fiche Onisep
- Éducation prioritaire
- REP+
- Sections
- Section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) (UAI 0340987N)
Établissements proches
- Collège privé Saint-Jean-Baptiste de la Salle - Montpellier
- Collège Port Marianne - Montpellier
- Collège les Aiguerelles - Montpellier
- Collège Clémence Royer - Montpellier
- Collège privé la Providence - Montpellier
- Collège privé Saint-François-Régis - Montpellier
- Collège privé Leon Còrdas - Montpellier
- Collège les Garrigues - Montpellier
Sources
Données publiées sous Licence Ouverte, qui impose de citer le producteur de chaque jeu :
- Ministère de l'Éducation nationale : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges ; Carte scolaire des collèges publics
Données au 24 juillet 2026. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni des ministères concernés.