Collège de Kerdurand

Collège de Kerdurand est un établissement public situé à Riantec, qui accueille 558 élèves.

Identité

UAI: 0561409C
Type: Collège
Secteur: Public
Niveaux: collège
Adresse: Parc du Château 56670 Riantec
Code INSEE: 56193
Dispositifs: ULIS

Résultats au brevet

Sur le taux de réussite au brevet de la dernière session, cet établissement se classe 61^e sur 84 parmi les collèges de son département. Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Riantec : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

Session	Cet établissement	Département 84 établissements	France 6 775 établissements
2022	96,0%	94,1%	89,2%
2023	95,0%	96,0%	90,6%
2024	93,0%	94,7%	87,2%
2025	91,0%	93,5%	87,2%

En recul de 5,0% entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

Session	Cet établissement	Département 84 établissements	France 6 775 établissements
2022	11,0	11,2	10,5
2023	10,5	11,9	11,4
2024	10,9	11,8	11,0
2025	10,7	11,6	10,9

En recul de 0,3 entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

Session	Cet établissement	Département 84 établissements	France 6 768 établissements
2022	94,0%	90,2%	90,9%
2023	93,0%	90,9%	91,1%
2024	94,0%	90,4%	90,7%
2025	95,0%	91,0%	91,2%

En progression de 1,0% entre 2022 et 2025.

Effectifs

Nombre d'élèves: 558

Effectifs par niveau

6e	5e	4e	3e
135	141	135	147

Élèves en ULIS: 10

Langues vivantes

Première langue (LV1): anglais
Deuxième langue (LV2): espagnol, allemand

Langues effectivement suivies par des élèves à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue absente de cette liste peut néanmoins être proposée sans avoir trouvé preneur.

Sources

Données publiées par le ministère de l'Éducation nationale sous Licence Ouverte : Annuaire de l'éducation ; Indicateurs de valeur ajoutée des collèges.

Données au 2026-07-24. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni de l'Éducation nationale.