Collège · Mayotte · Tsingoni

Collège de Tsingoni

1 412 élèves · Public · UAI 9760274U

Le collège de Tsingoni est un établissement public situé à Tsingoni. Il accueille 1 412 élèves.

La session 2025 en un coup d'œil

254 candidats présentés. Chaque écart est mesuré face à la moyenne nationaleMoyennes France pondérées par le nombre de candidats de chaque collège : un établissement de 300 candidats y pèse trois fois plus qu'un établissement de 100..

Réussite au brevet

78 %

9,1 pts

Mention très bien

17 %

12,2 pts

Note à l'écrit

9,5/20

1,4 pt

Accès 6e → 3ePart des élèves entrés en 6e qui atteignent la 3e dans l'établissement. Un chiffre bas signale des redoublements ou des départs en cours de scolarité.

94 %

2,8 pts

RéussiteMentionsB ou TBAccès 6e → 3eNote àl'écritCe collègeFrance

Taux de réussite au brevet, 4 sessions

Moyennes du département et de la France pondérées par le nombre de candidats.

100 %55 %2022202320242025

Ce que les candidats ont obtenu

Session 2025, mentions rapportées aux candidats présentésAssez bien à partir de 12/20 de moyenne, bien à partir de 14, très bien à partir de 16, sur l'ensemble des épreuves et du contrôle continu. Les « sans mention » et les « non admis » sont reconstitués à partir du taux de réussite, que le jeu publie séparément..

Ce collège (254 candidats)

17 %14 %26 %22 %22 %

France (même session)

29 %24 %20 %15 %13 %

La mention très bien y est moins fréquente qu'en moyenne nationale.

Position parmi les 22 collèges de Mayotte

Classement établi sur le seul taux de réussite au brevet, dernière valeur connue de chaque établissementLes taux sont publiés arrondis à l'unité : départager des établissements qui affichent la même valeur serait arbitraire, ils partagent donc le même rang..

13e ex æquo avec 1 autre à 78 %

22e1er

Devant 8 des 21 autres collèges du département.

Le voisinage immédiat au classement

Un rang élevé tient autant au public accueilli qu'à l'action de l'établissement.

Profil social des élèves

L'indice décrit l'origine sociale des familles, pas la qualité de l'établissement. Il figure ici parce qu'il change la lecture des résultats, jamais pour classer.

Profil social des élèves

Indice de position socialeConstruit par le ministère à partir de la profession des parents. Un indice élevé signale un public socialement favorisé, ce qui explique une part importante des écarts de résultats entre établissements. · rentrée 2025-2026

France 106,25516569,2

Public nettement moins favorisé que la moyenne

Écart aux collèges comparables

Réussite face aux 192 collèges de même profilÉtablissements dont l'indice de position sociale s'écarte de moins de 5 points de celui-ci. Leur réussite moyenne est pondérée par le nombre de candidats. C'est le seul des deux cadrans qui mesure l'action de l'établissement plutôt que son recrutement.

à égalité−12+12+5,8 pts

Fait mieux que son milieu social

Résultats au brevet

Cet établissement est le seul de sa catégorie à Tsingoni : la comparaison communale n'aurait pas de sens et n'est pas affichée. Les moyennes du département et de la France sont pondérées par le nombre de candidats.

Taux de réussite au brevet

SessionCet établissementDépartement
22 établissements
France
6 775 établissements
202268,0 %71,6 %89,1 %
202364,0 %67,9 %90,6 %
202478,0 %71,5 %87,2 %
202578,0 %75,2 %87,1 %

En progression de 10,0 points entre 2022 et 2025.

Note moyenne à l'écrit /20

SessionCet établissementDépartement
22 établissements
France
6 775 établissements
20225,26,210,5
20235,66,311,4
20245,85,511,0
20259,510,410,9

En progression de 4,3 points entre 2022 et 2025.

Taux d'accès 6e → 3e

SessionCet établissementDépartement
22 établissements
France
6 768 établissements
202289,0 %93,8 %90,9 %
202395,0 %94,2 %91,1 %
202495,0 %94,1 %90,7 %
202594,0 %93,7 %91,2 %

En progression de 5,0 points entre 2022 et 2025.

Effectifs par niveau

Élèves en SEGPA
100
Élèves en ULIS
14

La 4e compte 38 élèves de moins que la 6eQuatre cohortes différentes observées la même année, et non un suivi d'élèves : l'écart suggère des départs sans les démontrer..

Langues vivantes

Première langue (LV1)
anglais, espagnol
Deuxième langue (LV2)
espagnol, anglais, autres langues

Cette liste recense les langues qu'au moins un élève suivait à la dernière rentrée connue, d'après les effectifs officiels. Une langue peut donc être enseignée dans l'établissement sans y figurer, faute d'avoir trouvé preneur cette année-là.

Identité

UAI
9760274U
Type
Collège
Secteur
Public
Niveaux
collège
Adresse
Village de M'roalé 97680 Tsingoni
Code INSEE
97617
Téléphone
02 69 64 85 50
Site
Site de l'établissement
Onisep
Fiche Onisep
Éducation prioritaire
REP+
Sections
Section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) (UAI 9760333H)

Établissements proches

Sources

Données publiées sous Licence Ouverte, qui impose de citer le producteur de chaque jeu :

Données au 24 juillet 2026. Ces pages sont produites automatiquement à partir des fichiers officiels ; elles ne reflètent pas l'avis des établissements ni des ministères concernés.